對(duì)于閱讀的影響

看電視是右腦處理的方式，主要是圖片的辨識(shí)。習(xí)慣性看電視已證明對(duì)于閱讀的分析式思維及程序有對(duì)立的影響。電視的速度讓小孩容易分心，降低了他們專(zhuān)注在印刷字體的能力。閱讀時(shí)復(fù)雜的眼睛移動(dòng)需要藉由練習(xí)來(lái)發(fā)育。

對(duì)于習(xí)慣性看電視的孩子而言，他們的眼睛肌肉被訓(xùn)練成盯在固定的一點(diǎn)上，閱讀對(duì)他們的眼睛而言變成一種不自然的負(fù)擔(dān)。如果我們想要讓孩子無(wú)約束的長(zhǎng)大成人，他們不僅需要發(fā)展出讀、寫(xiě)、分析思考的能力，更需使用讀、寫(xiě)、思考來(lái)發(fā)展出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。