信網(wǎng)1月4日訊（記者 趙寶輝）基礎(chǔ)教育階段是人格塑造形成的重要階段，也是接受民族文化熏陶的重要階段。中小學(xué)校承擔著文化傳承的神圣使命，是傳統(tǒng)文化教育的重要陣地。市北區(qū)人大代表、青島北仲路第一小學(xué)校長馬燕認為，弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)從基礎(chǔ)教育開始，因此我國的傳統(tǒng)文化，國學(xué)啟蒙更應(yīng)從娃娃抓起。為此，她建議進一步加強對中小學(xué)生國學(xué)教育。

“國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)，道德與智慧的開發(fā)，短期內(nèi)雖然也會有效果，但更主要的是一種長期的精神滋養(yǎng)，要擺脫、避免流于形式，真正走入內(nèi)心。”馬燕表示，近年來，國家積極倡導(dǎo)“傳統(tǒng)文化進校園”，市北區(qū)在這方面做了有益的嘗試。除了在開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，還引導(dǎo)各校在地方與學(xué)校課程中努力挖掘國學(xué)啟蒙教育資源，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置中兼顧詩、書、畫等經(jīng)典傳統(tǒng)文化元素。在山東省、青島市的經(jīng)典誦讀、書畫比賽中取得了突出成績。

馬燕建議，應(yīng)進一步加大對國學(xué)教育的保障力度，在人、財、物各方面予以保障。“目前，市北區(qū)已經(jīng)建成許多特色鮮明的國學(xué)景觀墻，起到了很好的育人功能。后面，如果條件成熟可考慮給予區(qū)內(nèi)國學(xué)特色學(xué)校一定的財力、物力扶持，幫助建設(shè)特色鮮明的國學(xué)示范學(xué)校，讓國學(xué)成為建設(shè)城區(qū)文化的靚麗名片，成為孩子們系好人生第一粒紐扣的教育載體。”

另外，馬燕還提到，建議結(jié)合各種節(jié)慶，組織社區(qū)承辦“傳承國學(xué)、德潤民心”的專題活動，甚至可以嫁接每年度的蘿卜會、糖球會，把國學(xué)教育賽事融入其中，逐步發(fā)展成為招商引資的一個品牌、一個亮點，真正形成全社會推進國學(xué)、傳承國學(xué)的良好氛圍。